Vivir en contexto: influencias ambientales en el desarrollo psicológico, cognitivo y emocional

Nuestra forma de pensar, sentir y comportarnos se construye a lo largo de la vida en interacción constante con nuestro entorno. La familia, la escuela, las relaciones sociales y las condiciones materiales influyen de manera profunda en el desarrollo psicológico y en la salud mental. Estas influencias no actúan de forma aislada, sino que se entrelazan con los procesos biológicos, dejando huellas duraderas en el cerebro, en la regulación emocional y en la conducta.

Este curso propone, desde una aproximación divulgativa, una perspectiva interdisciplinar que integra psicología, neurociencia y ciencias sociales, cómo el entorno y las experiencias cotidianas interactúan con los procesos biológicos y psicológicos a lo largo del ciclo vital, influyendo en el pensamiento, las emociones y la conducta. Así, se tratará como estos contextos pueden favorecer el bienestar o aumentar la vulnerabilidad ante el estrés y las dificultades psicológicas. Además, se abordará por qué no todas las personas responden del mismo modo ante situaciones adversas, poniendo el foco en la importancia de crear entornos más seguros, saludables y protectores a lo largo de toda la vida.

Público destinatario

Curso divulgativo destinado a público general, dirigido a personas interesadas en la temática, sin requisitos académicos previos.

Objetivos

Mediante este curso de verano se pretende explorar cómo los diferentes contextos en los que vivimos - la familia, la escuela, la comunidad y el propio entorno físico - influyen en nuestra salud mental, nuestras emociones y nuestra conducta a lo largo de la vida.

Este curso también tiene como objetivo fomentar una comprensión interdisciplinar, y basada en la evidencia científica, al integrar factores psicológicos, biológicos y sociales para comprender el papel del contexto en el bienestar humano, así como también para entender por qué las personas respondemos de forma distinta ante estos.

Finalmente, busca acercar al público estrategias basadas en la evidencia para promover contextos más saludables y apoyar la resiliencia, la prevención y el bienestar desde la infancia hasta la vejez.

Dirección del curso

Alina Isabel Díez Solinska. Departamento de Ciencias de la Salud, Facultad de Psicología-UPNA.

Nora del Puerto Golzarri. Departamento de Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo, Facultad de Psicología-UPV/EHU.

Organiza

Universidad Pública de Navarra

Otros organizadores

Gobierno de Navarra