Es un curso teórico-práctico desarrollado en cuatro talleres en los que se abordará diferentes formas de realizar intervenciones en niños y niñas con trastornos de desarrollo desde el punto de vista rehabilitador e inclusivo.
Diferentes actividades orientadas a mejorar sus capacidades y disminuir sus limitaciones, a nivel individual y colectivo: Hidroterapia y terapias acuáticas fisioterápicas; terapias acuáticas grupales e inclusión en grupos normalizados; deporte adaptado; introducción al enfoque de la integración sensorial en niños.
Norentzat
Monitores de terapias acuáticas, profesionales de educación y atención temprana, voluntarios y familiares de niños con problemas de desarrollo y todos aquellos interesados en fomentar la rehabilitación, integración e inclusión de niños y niñas con trastornos de desarrollo
Helburuak
• Conocer los objetivos y forma de trabajo de la fisioterapia en medio acuático.
• Conocer los objetivos y formas de trabajo en el medio acuático con monitores deportivos instruidos y guiados por fisioterapeutas.
• Conocer los objetivos y formas de trabajo de grupos de deporte adaptado.
• Conocer los objetivos y formas de realizar una integración efectiva de niños con trastornos de desarrollo en actividades deportivas de agua y fuera de ella en grupos de referencia de niños sin trastornos.
• Divulgar experiencias de rehabilitación infantil e inclusion infantil
Ikastaroaren zuzendaria
Belén Compains Beaumont.
Pediatra de centro de salud y profesora colaboradora de la UPNA en un curso de experto.
Viernes 1 de septiembre
16:00 - 20:00 Taller
Comenzará con una exposición teórica que se complementará con prácticas en sala y en piscina.
Hidroterapia y terapias acuáticas. Intervención desde la fisioterapia. Terapias combinadas sala piscina
Irene Sánchez Sastre-Diplomada en fisioterapia por la universidad por la Escuela Universitaria “Gimbernat i Tomas Cerdà” de Barcelona, adscrita a la Universidad Autónoma de Barcelona. Posgrado de “Fisioterapia en Pediatría” y el Posgrado “Formación y Perfeccionamiento en Parálisis Cerebral” por M. Le Métayer. Amplia experiencia en trabajo con niños en distintas áreas.
Sábado 2 de septiembre
9:00 a 14:00 Taller teórico con prácticas en el agua
Terapias acuáticas con monitores deportivos. Inclusión de niños con discapacidad en grupos normalizados
José Luis Sirera-Responsable de hidroterapia de Aspace Guipúzcoa. Más de 30 años de experiencia y formación, impulsor de la hidroterapia a nivel nacional.
Domingo 3 de septiembre
9:00 a 14:00 Taller teórico-práctico
Introducción al enfoque de la Integración Sensorial en los niños
Patricia Jovellar: Terapeuta pediátrica de Neurodesarrollo NDT-Bobath. C. Formación en Integración Sensorial (Cursos I y IV). Formación reconocida por la Universidad del Sur de California y la Western Psychological Service Diplomada en Fisioterapia en la Universidad Rovira y Virgili de Tarragona. s. Diplomada en Terapia Ocupacional en la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud de Zaragoza.
Lunes 4 de septiembre
16:00 a 20:00 Taller teórico-práctico
Deporte adaptado para niños y niñas con trastornos de desarrollo
Isabel Sánchez. Responsable del deporte en Aspace Navarra Residencial y Entrenadora en Fundación Osasuna de un grupo con discapacidad intelectual. Navara. Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Especializada en el ámbito del ejercicio físico y la salud.
Antolatzailea
UPNA
Finantzatzailea
Gobierno de Navarra
Asociación Guztiok
UPNA
